化学创造性思维及其培养

Chinese Journal of Chemical Education

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2000, Vol. 21

Issue (Z1): 31-34 DOI:

教学研究

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化学创造性思维及其培养

1.江苏无锡师范学校 214001;
2.江苏苏州师范教育中心 215007

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摘要：所谓创造性思维就是大脑皮层区域不断地恢复联系和形成联系的过程，它是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以独创性、灵活性、综合性等为主要特征的心智活动。

引用本文:

姜淦萍, 项闪飞. 化学创造性思维及其培养[J]. 化学教育（中英文）, 2000, 21(Z1): 31-34