Chinese Journal of Chemical Education
教与学
|
|
|
|
|
|
联系不同概念巧列方程——也谈溶解度的计算 |
赵苇一 |
江苏省太仓县沙溪中学 |
|
|
摘要:一题多解在化学计算题中是普遍现象.我们认为,重要的在于培养学生的解题思路,不宜于让学生“依样画葫芦”地套用公式.本刊1980年第1期“关于溶解度计算的一点看法”一文发表后,编辑部陆续收到了一些“补充”该文内容的来稿.
|
|
|
引用本文: |
赵苇一. 联系不同概念巧列方程——也谈溶解度的计算[J]. 化学教育(中英文), 1980, 1(5): 31
|
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|