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非化学专业化学教育
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| 以能力为导向的近化学类专业实验教学体系建设与实践 |
| 沈昊宇, 毛红雷, 王永红 |
| 浙江大学宁波理工学院 宁波 315100 |
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| Construction and Practice of Ability Cultivation Oriented Experiment Teaching System for Chemistry-related Specialties |
| SHEN Hao-Yu, MAO Hong-Lei, WANG Yong-Hong |
| Ningbo Institute of Technology, Zhejiang University, Ningbo 315100, China |
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摘要：以提高学生能力为导向,对近化学类专业实验教学体系进行改革与实践.以“教-学-研”一体化建设为主线、虚拟实验室和开放实验室的建设为抓手、课内外教学结合为手段,分层次、多模块构建了“一主线、两结合、三层次”的实验教学体系.突出理论应用、技能训练与创新能力培养,对实验教学进行教学模式与教学方法改革探索,丰富了实验内容和组织形式,将专业知识、实践技能、综合素养的训练有机结合,更好地体现了重基础、强应用的人才培养目标,初步建立了具有鲜明人才培养特色的实验教学体系.
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| 关键词： 近化学类专业,
实验教学体系,
创新应用能力培养
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| 基金资助:宁波市生物医药人才培养基地项目(Jd100209);宁波市教育科学规划课题(YGH-030)和浙江大学宁波理工学院教研教改项目(NITKG-201311) |
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通讯作者:
沈昊宇
E-mail: hyshen@nit.zju.edu.cn
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| 引用本文: |
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沈昊宇, 毛红雷, 王永红. 以能力为导向的近化学类专业实验教学体系建设与实践[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(8): 52-57
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