Chinese Journal of Chemical Education
化学史与化学史教育
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百年诺贝尔化学奖的历史回顾与启示 |
陈守梅1, 顾家山1, 陈欣2, 王曼1 |
1. 安徽师范大学化学与材料科学学院芜湖 241000;
2. 上海书院中学 201305 |
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摘要:以百年来诺贝尔化学奖的获得者的人生经历及其品行等为研究对象,总结并分析了百年来诺贝尔化学奖获得者的发展历程和成就,由此引出的一些借鉴和启迪,以期对于我国当前实施的科教兴国、科技强国以及提倡的培养大师级人才的目标具有一定的参考价值和意义。
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关键词: 诺贝尔化学奖,
志存高远,
基础教育,
创新精神
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通讯作者:
顾家山,E-mail:jiashang@mail.ahnu.edu.cn
E-mail: jiashang@mail.ahnu.edu.cn
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引用本文: |
陈守梅, 顾家山, 陈欣, 王曼. 百年诺贝尔化学奖的历史回顾与启示[J]. 化学教育(中英文), 2011, 32(5): 72-73
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[1] |
黄栋法.诺贝尔获得者的品行特点.西安晚报,2009 02-02(15)
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[2] |
顾家山.诺贝尔科学奖与科学精神.合肥:中国科学技术大学出版社,2009:15-23
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[3] |
濮江,伍晓红,彭蜀晋.化学教育,2006,27(12):16-18
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