Chinese Journal of Chemical Education
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调查报告
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| 江苏高中化学教学方式的现状研究与思考 |
| 刘芳 |
| 江苏省教育考试院 南京 210024 |
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| Status of Chemistry Teaching Methods in Senior High School in Jiangsu Province |
| LIU Fang |
| Jiangsu Provincial Education Examination Authority, Nanjing 210024, China |
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摘要：采用调查研究的方法探查了江苏省高中化学教学中,化学教师使用教学方式的情况。研究表明:江苏省高中化学的教学方式呈现多样化的趋势,探究教学在众多教学方式中使用频率最低,精讲精练仍然是使用频率最高的课堂教学方式,化学实验教学被不同程度弱化。
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| 关键词： 高中化学,
教学方式,
调查分析
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| 基金资助:江苏省教育科学"十二五"规划立项课题(课题批准号:D/2011/01/034) |
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通讯作者:
刘芳
E-mail: liuf@jseea.cn
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| 引用本文: |
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刘芳. 江苏高中化学教学方式的现状研究与思考[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(19): 51-54
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李森,王天平. 教育研究,2010(12):66-69
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王华明. 教育理论与实践,2012(32):50-52
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| [3] |
郝文武. 北京师范大学学报:社会科学版,2007(3):15-21
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