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  2016, Vol. 37 Issue (1): 34-37    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014040159
 教学研究 |
化学教学中的信息转换
孙天山
无锡市辅仁高级中学 江苏无锡 214123
Information Conversion in Chemistry Teaching
SUN Tian-Shan
Fu Ren High School, Wuxi 214123, China
全文: PDF (1044 KB)   HTML (0 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料

摘要:教学的本质是信息的传输、加工和内化的过程。信息转换是知识再生产与生产新知识相融合的一个思维过程。分析了信息呈现的多种方式, 从“信息量多少、信息表征方式、信息的属性”等方面阐述了信息的转换方法策略。
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孙天山
关键词: 化学教学信息转换文字信息符号信息图表信息    
    
通讯作者: 孙天山     E-mail: sts5911@163.com
引用本文:   
孙天山. 化学教学中的信息转换[J]. 化学教育(中英文), 2016, 37(1): 34-37

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