Chinese Journal of Chemical Education
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问题讨论与思考
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| 有机化学教学中易混易错点辨析 |
| 石磊, 彭松, 杨红兵 |
| 湖北中医药大学药学院 武汉 430065 |
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| Analysis of Some Error-prone Knowledge Points in Organic Chemistry |
| SHI Lei, PENG Song, YANG Hong-Bing |
| School of Pharmacy, Hubei college of Traditional Chinese Medicine, Wuhan 430065, China |
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摘要：归纳分析了有机化学教学中学生易混易错的一些知识点,如命名、写结构式,完成反应式,有机化合物的酸性、碱性、反应活性比较,鉴别与分离,有机合成等;并对相关的教学活动提出改进意见和建议,旨在引起全体教学参与者的关注和重视,保证教学质量。
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| 关键词： 有机化学,
有机物命名法,
教学建议,
反应活性,
有机合成
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通讯作者:
杨红兵
E-mail: yanghb321@126.com
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| 引用本文: |
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石磊, 彭松, 杨红兵. 有机化学教学中易混易错点辨析[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(2): 74-78
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邢其毅,裴伟伟,徐瑞秋,等.有机化学.3版.北京:高等教育出版社,2005:51
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| [2] |
吉卯祉,彭松,葛正华.有机化学.3版.北京:科学出版社,2013:115
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| [3] |
吉卯祉,彭松,葛正华.有机化学.3版.北京:科学出版社,2013:156
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| [4] |
倪沛洲.有机化学.6版.北京:人民卫生出版社,2008:119
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