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信息技术与化学
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| 基于信息技术创设情境的“离子”教学探究 |
| 林朋, 王琪, 冉鸣 |
| 四川师范大学化学与材料科学学院 四川成都 610068 |
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| Situation Setting Teaching of “Ion” Based on Information Technology |
| LIN Peng, WANG Qi, RAN Ming |
| College of Chemistry and Materials Science, Sichuan Normal University, Chengdu 610068, China |
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摘要："离子"这一知识是初三化学教学中的重难点,是十分抽象的化学概念。基于信息技术手段,创建了将抽象知识图像化的教学情境,并以NaCl的形成为例,展示了情境创设在"离子"教学中的具体应用。
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| 关键词： 离子,
理解记忆,
微观模拟实验,
化学教学
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通讯作者:
冉鸣
E-mail: ranming2004@126.com
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| 引用本文: |
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林朋, 王琪, 冉鸣. 基于信息技术创设情境的“离子”教学探究[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(3): 58-61
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