调查报告
高中生化学情意量表的编制及信效度分析
冯求荣1 , 王后雄2
1. 上海杨浦高级中学 上海 200092;
Development of Chemical Affection Scale for Senior High School Students and Analysis of its Reliability and Validity
FENG Qiu-Rong1 , WANG Hou-Xiong2
1. Shanghai Yangpu Senior Middle School, Shanghai 200092, China;
摘要： 利用文献法结合开放式问卷调查等方法建立了高中生化学情意指标体系并编制了量表。用SPSS 21.0软件对预测试数据进行探索性因素分析,探索因子结构并命名,用AMOS 21软件进行验证性因素分析探讨了量表内部结构的合理性。内部一致性、Rulon分半信度、相关性检验分析显示了量表信度较高;项目与指标的相关系数、结构方程模型拟合分析显示了量表效度较高。通过大规模测试得出了相关结论。研究显示高中生化学情意量表可作为高中生化学情意的测量评价工具。
关键词： 高中生 ,
化学情意量表 ,
信效度分析
基金资助: 华中师范大学教师教育专项研究重点项目"高师教师深入中小学实践锻炼的实效性研究";华中师范大学学科教学论教师重大科研课题项目(CCNUE2015-02)
通讯作者:
王后雄
E-mail: 67127513@163.com
引用本文:
冯求荣, 王后雄. 高中生化学情意量表的编制及信效度分析[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(3): 52-57
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