Chinese Journal of Chemical Education
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新课程天地
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| 发展高中生有机物化学性质核心概念理解的研究——“卤代烃”教学案例 |
| 王福成 |
| 北京市顺义区第一中学 北京 101300 |
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| Development of Senior High School Students' Understanding of Core Concepts of Organic Chemistry in Teaching of Halogenated Hydrocarbons |
| WANG Fu-Cheng |
| Beijing Shunyi No.1 High School, Beijing 101300, China |
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摘要：在"卤代烃"的教学中,基于探查学生的迷思概念,采用在教师引导下进行实验探究的策略,发展高中生有机物化学性质核心概念的理解能力。主要介绍教学内容分析、核心概念分析、学生情况分析、教学目标、教学过程和教学效果评价等。
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| 关键词： 化学核心概念,
高中化学,
有机物,
化学性质,
卤代烃
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| 基金资助:2014年北京市市级骨干及学科带头人教师培训——化学学科项目优秀成果(证书编号:EP2014SL143);北京市教育学会"十二五"教育科研课题"创设探究问题情境,构建高中化学高效课堂的研究" |
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通讯作者:
王福成
E-mail: wfc121@sina.cn
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| 引用本文: |
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王福成. 发展高中生有机物化学性质核心概念理解的研究——“卤代烃”教学案例[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(11): 12-16
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(英)温·哈伦.科学教育的原则和大概念. 韦钰,译.北京:科学普及出版社,2011
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周玉芝.课程·教材·教法,2012,32(6):120
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周玉芝.化学教育,2012,33(6):27-28
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邢其毅,徐瑞秋,周政,等.基础有机化学.2版.北京:高等教育出版社,1993:11
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(美) K.彼得C.福尔哈特,尼尔E.肖尔.有机化学:结构与功能(原著4版). 戴立信,习振峰,王梅祥,等译.北京:化学工业出版社,2006:2
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