Chinese Journal of Chemical Education
问题讨论与思考
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化学图像信息解读的层次与方法 |
夏时君, 周小凡 |
深圳市新安中学高中部 广东深圳 518101 |
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Level and Method of Interpretation of Information in Chemical Image |
XIA Shi-Jun, ZHOU Xiao-Fan |
Shenzhen Xin'an Middle School, Shenzhen 518101, China |
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摘要:基于图像信息类型众多、信息解读方法模糊等问题,以"图像信息在水溶液中化学平衡的运用"为例,从直观化解读、深层次解读和工具性解读3个层面进行思考,并对图像信息解读的角度、思想和方法进行总结。
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关键词: 图像信息,
直观化解读,
深层次解读,
工具性解读
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通讯作者:
夏时君
E-mail: xsj26321@126.com
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引用本文: |
夏时君, 周小凡. 化学图像信息解读的层次与方法[J]. 化学教育(中英文), 2016, 37(11): 76-81
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何彩霞.化学教育,2014,35(9):18-19
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[2] |
陈瑞雪.化学教育,2013,34(1):19-21
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[3] |
夏时君.化学教学,2011(2):53-55,58
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