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实验课教学
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| 有机化学实验“四位一体”教学模式的实践与探讨 |
| 蒋卫华, 孟启, 李忠玉 |
| 常州大学石油化工学院 江苏常州 213164 |
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| Practice and Study on “Four in One” Teaching Mode of Organic Chemistry Experiment |
| JIANG Wei-Hua, MENG Qi, LI Zhong-Yu |
| School of Petrochemistry Engineering, Changzhou University, Changzhou 213164, China |
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摘要：以苯甲酸正丁酯的合成为例,介绍了有机化学实验"学、教、做、评"四位一体的教学模式。以导学、助学、促学、先学后教等方式促进学生自主学习的积极性;采用以问题为中心的教学方法,确立了以教师为主导、学生为主体的师生关系,充分发挥了学生的主观能动性;以开放性实验代替传统实验,充分培养了学生的实验技能和科学素养;对实验成绩进行综合立体评价,体现了评价的客观性和真实性。实践表明"四位一体"的教学模式不仅能够充分调动学生的主观能动性,培养学生的实验技能和兴趣,而且能有效地提高实验教学质量。
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| 关键词： 有机化学实验,
苯甲酸正丁酯,
"四位一体"教学模式
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| 基金资助:常州大学应用化学重点专业建设(SCZ1319500068) |
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通讯作者:
蒋卫华
E-mail: jwh2005dz@163.com
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| 引用本文: |
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蒋卫华, 孟启, 李忠玉. 有机化学实验“四位一体”教学模式的实践与探讨[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(12): 34-37
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郭昉,段佳勇.实验室研究与探索,2012,31(10):138-140
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王贵才,杨九民.实验室研究与探索,2011,30(9):317-320
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蒋卫华,李忠玉,罗士平.高校实验室工作,2014(4):43-45
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