Chinese Journal of Chemical Education
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2017, Vol. 38(18): 35-38    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017030060
基于泛在学习的SPOC翻转实验教学探讨——以极化曲线的测定为例
谢爱娟, 罗士平, 马江权, 孔泳, 纪梁
常州大学石油化工学院 江苏常州 213164
收稿日期 null  修回日期 null
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