Chinese Journal of Chemical Education
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2018, Vol. 39(5): 38-43    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016070065
基于“实验-性质-原理”三元整合策略的高三化学微专题复习研究——以“弱电解质的电离与电离平衡”为例
钟国华1, 林建芬2
1. 广东广雅中学 广东广州 510160;
2. 深圳市龙岗区兰陵学校 广东深圳 518117
收稿日期 null  修回日期 null
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