Chinese Journal of Chemical Education
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2018, Vol. 39(7): 39-45 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016090089 |
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高中化学教师的学科主题PCK表征探究——以“化学平衡”为例 |
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黄元东1, 闫春更2, 高慧3, 周青1 |
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1. 陕西师范大学化学化工学院 陕西西安 710062; 2. 同方知网(北京)技术有限公司陕西分公司 陕西西安 710062; 3. 成都蒙彼利埃小学 四川成都 610041 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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