Chinese Journal of Chemical Education
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2018, Vol. 39(13): 6-9 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016050039 |
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基于文献分析的“氧化还原反应”概念教学逻辑 |
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闫春更1,4, 倪俊超2, 沙靖3, 周青1 |
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1. 陕西师范大学 陕西西安 710062;
2. 陕西学前师范学院 陕西西安 710100;
3. 西安市铁一中学 陕西西安 710054;
4. 西北工业大学 陕西西安 710072 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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Supporting info |
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