Chinese Journal of Chemical Education
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2018, Vol. 39(18): 50-55    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018030155
PLC干预下的全日制化学教育硕士PCK发展的个案研究——以“离子反应”教学实践为例
贾梦英, 郑长龙, 何鹏, 杨桂榕
东北师范大学化学教育研究所 吉林长春 130024
收稿日期 null  修回日期 null
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