Chinese Journal of Chemical Education
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2018, Vol. 39(19): 15-22 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018040117 |
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素养导向的高中化学项目教学中教师有效行为研究——以“探秘神奇的医用胶”项目教学为例 |
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宁燕丹1, 王磊1,2, 陈颖3, 徐敏4, 陈松5, 尚荣荣5 |
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1. 北京师范大学化学学院 北京 100875;
2. 北京师范大学未来教育高精尖创新中心 北京 100875;
3. 北京市海淀区教师进修学校 北京 100195;
4. 北京教育学院丰台分院 北京 100072;
5. 北京丰台区丰台第二中学 北京 100071 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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