Chinese Journal of Chemical Education
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2018, Vol. 39(23): 47-50 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017030086 |
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凸显迁移的化学教学实践——以“溶液组成的表示”为例 |
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陈广余 |
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常州市教科院附中 江苏常州 213001 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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