Chinese Journal of Chemical Education
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2019, Vol. 40(3): 40-44    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017030040
从PISA视角分析新加坡初中Discover Chemistry教材中的科学探究思想
肖笛, 熊言林
安徽师范大学化学与材料科学学院 安徽芜湖 241000
收稿日期 null  修回日期 null
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