Chinese Journal of Chemical Education
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2019, Vol. 40(16): 75-80 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018100131 |
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以“理-工-医”交叉融合实现源头创新——生物医学工程交叉学科研究生培养实践探索 |
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周建华1, 周张凯2, 李雪萌1, 夏洪齐1 |
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1. 中山大学生物医学工程学院 广东广州 510006;
2. 中山大学物理学院 广东广州 510006 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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