Chinese Journal of Chemical Education
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2020, Vol. 41(1): 74-78 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018090008 |
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手持技术数字化实验支持下的抽象化学概念学习*——以探究比较丁醇同分异构体的分子间作用力大小为例 |
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林丹萍1,2, 钱扬义1**, 王立新3, 张惠敏1,4, 李绮琳1,5 |
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1.华南师范大学化学学院 广东广州 510006;
2.深圳市新安中学(集团) 广东深圳 518000;
3. 辽宁师范大学化学化工学院 辽宁大连 116029;
4.宝安中学(集团)第二外国语学校 广东深圳 518000;
5.中山市第一中学 广东中山 528403 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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