Chinese Journal of Chemical Education
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2020, Vol. 41(20): 86-91 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019120119 |
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混合式教学法在分析化学教学中的设计与实践*——以“碘量法”为例 |
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龙旭**, 唐志书**, 唐于平, 史亚军, 靳如意, 郭惠, 孟庆华, 李佳佳, 张拴, 李小蓉 |
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陕西中医药大学药学院 陕西咸阳 712046 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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