Chinese Journal of Chemical Education
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2021, Vol. 42(1): 31-35 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019100167 |
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回归知识本原 构建生命课堂——以“常见物质的检验”为例 |
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金剑锋* |
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常州市教育科学研究院 江苏常州 213001 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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