“证据推理与模型认知”素养下的主题式复习与反思<sup>*</sup>——以“二氧化碳的主题式复习”为例 Support info

Chinese Journal of Chemical Education

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	2021, Vol. 42(11): 34-40 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020050089

	*“证据推理与模型认知”素养下的主题式复习与反思^——以“二氧化碳的主题式复习”为例**
	朱如琴^**
	高邮市车逻镇初级中学江苏扬州 225600
	收稿日期 null 修回日期 null
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