Chinese Journal of Chemical Education
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2021, Vol. 42(17): 105-112 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020090018 |
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SOLO分类理论在初高中化学教育中的应用研究对比* |
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周纯1, 张建策2** |
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1.湖南岳阳市第九中学 湖南岳阳 414000;
2.湖南理工学院化学化工学院 湖南岳阳 414000 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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