Chinese Journal of Chemical Education
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2021, Vol. 42(19): 75-81 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020090102 |
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基于眼动追踪技术的高中生化学问题解决的差异性研究——以“氧化还原反应”为例 |
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欧阳雪1*, 李远蓉2* |
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1.成都市七中育才学校学道分校 四川成都 610000;
2.西南大学化学化工学院 重庆 400715 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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