Chinese Journal of Chemical Education
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2021, Vol. 42(19): 102-105 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020120028 |
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基础化学教学中科学理解“化学平衡常数”的几点看法 |
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余金花1*, 方文军2, 厉刚2 |
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1.杭州学军中学 浙江杭州 310012;
2.浙江大学化学系 浙江杭州 310027 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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