Chinese Journal of Chemical Education
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2022, Vol. 43(3): 45-55 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021030015 |
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以“位构性”模型建构和学科能力发展的必修“原子结构 元素周期律”教学设计和实践* |
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孙彤1, 王全2,3, 孔思敏2, 邹紫微2,3, 范大维4, 王磊2,3** |
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1.北京师范大学良乡附属中学 北京 102488;
2.北京师范大学化学学院 北京 100875;
3.北京师范大学未来教育高精尖创新中心 北京 100875;
4.北京市房山区教师进修学校 北京 102401 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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