Chinese Journal of Chemical Education
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2022, Vol. 43(3): 87-94 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021030237 |
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新手熟手初中化学教师课堂教学行为特征的比较研究*——以“酸和碱”单元教学为例 |
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袁绪富1,2, 郑长龙2**, 何鹏2, 单媛媛2 |
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1.东北师范大学盘龙实验学校 云南昆明 650051;
2.东北师范大学化学教育研究所 吉林长春 130024 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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