Chinese Journal of Chemical Education
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化学教育(中英文)  2022, Vol. 43 Issue (3): 87-94    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021030237
 教师教育 |
新手熟手初中化学教师课堂教学行为特征的比较研究*——以“酸和碱”单元教学为例
袁绪富1,2, 郑长龙2**, 何鹏2, 单媛媛2
1.东北师范大学盘龙实验学校 云南昆明 650051;
2.东北师范大学化学教育研究所 吉林长春 130024
Comparative Study on the Characteristics of Novice and Experienced Junior High School Chemistry Teachers' Instruction Behaviors of the “Acid and Alkaline” Unit
YUAN Xu-Fu1,2, ZHENG Chang-Long2**, HE Peng2, SHAN Yuan-Yuan2
1. Panlong Experimental School Affiliated to Northeast Normal University, Kunming 650051, China;
2. Institute of Chemistry Education, North East Normal University, Changchun 130024, China

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