Chinese Journal of Chemical Education
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2022, Vol. 43(4): 43-48 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020110149 |
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建构学习仪式感 提升学习主动性*——以元素化学学习为例 |
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王峰**, 闫春燕, 伊文涛, 马杰 |
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枣庄学院化学化工与材料科学学院 山东枣庄 277160 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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