Chinese Journal of Chemical Education
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2022, Vol. 43(4): 55-59    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021020062
基于PDCA循环理论的完全线上教学模式探索与实践*——以化工原理课程为例
徐美, 王剑, 李煦, 范小振**
沧州师范学院化学与化工学院 河北沧州 061001
收稿日期 null  修回日期 null
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