Chinese Journal of Chemical Education
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2022, Vol. 43(6): 96-104 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021050086 |
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化学师范生教育自传文本的数据挖掘与反思评价* |
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陈凯1**, 蒋怡2, 马宏佳3 |
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1.南京晓庄学院环境科学学院 江苏南京 211171;
2.盐城市第一中学 江苏盐城 224000;
3.南京师范大学教师教育学院 江苏南京 210097 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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