Chinese Journal of Chemical Education
|
|
2022, Vol. 43(7): 11-14 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021040233 |
|
|
|
基于深度学习构建探究实验设计思路*——以“探秘铜(II)离子配合物”为例 |
|
|
张帅1**, 袁廷新1, 张建强2, 郭玉林3 |
|
|
1.中国人民大学附属中学朝阳学校 北京 100028;
2.北京市日坛中学 北京 100020;
3.北京市朝阳区教育科学研究院 北京 100020 |
|
|
收稿日期 null 修回日期 null |
|
|
Supporting info |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育（中英文）》编辑部
地址：北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编：100875 电话：86-010-58807875 E-mail：hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|