Chinese Journal of Chemical Education
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2022, Vol. 43(7): 57-67 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021040092 |
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逆向设计在素养导向的单元教学设计中的应用——以“钠及其化合物”单元为例 |
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赵博涵*, 李淑花, 江媛媛, 赵玉双 |
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北京亦庄实验中学 北京 100000 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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