Chinese Journal of Chemical Education
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2022, Vol. 43(13): 30-36 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021070130 |
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改革开放以来我国高中化学教科书中科学家内容的变迁与启示* |
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张四方1,2**, 陶宇1, 程瑶琴1, 杨美华1 |
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1.安徽师范大学化学教育研究所 安徽芜湖 241000;
2.安徽师范大学附属萃文中学 安徽芜湖 241000 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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