Chinese Journal of Chemical Education
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2022, Vol. 43(15): 1-5 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021090025 |
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基于受众的多形式多维度化学科普新模式的探索与实践* |
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刘海燕1, 李元2, 宋逸飞1, 陈诺言3, 胡锴1** |
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1.武汉大学化学与分子科学学院 化学国家级实验教学示范中心武汉大学 湖北武汉 430072;
2.武汉大学弘毅学堂 湖北武汉 430072;
3.武汉大学物理科学与技术学院 湖北武汉 430072 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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