Chinese Journal of Chemical Education
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2022, Vol. 43(15): 104-114 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021090103 |
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STEM生涯教育研究的国际文献计量和内容分析* |
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陈凯1**, 刘雨2, 陈科羽1 |
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1.南京晓庄学院环境科学学院 江苏南京 211171;
2.太仓市高新区中学 江苏苏州 215413 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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