Chinese Journal of Chemical Education
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2023, Vol. 44(3): 59-64 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021100098 |
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核心素养导向下的“配合物理论简介”教学案例* |
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张平1**, 樊会武2, 许虹宇3 |
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1.黑龙江省实验中学 黑龙江哈尔滨 150001; 2.华中科技大学附属中学 湖北武汉 430074; 3.黑龙江省教师发展学院 黑龙江哈尔滨 150001 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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