Chinese Journal of Chemical Education
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2023, Vol. 44(10): 39-44 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2022080200 |
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基于多角度分析与联想结合的离子液体电解质教学设计*——以“胍”为例 |
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黄波1, 宓锦校2, 贾旭1, 李艾琳3, 易滢婷4, 黄小荥5, 罗江水1** |
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1.四川大学材料科学与工程学院 四川成都 610065;
2.厦门大学材料学院 福建厦门 361005;
3.中国民航大学理学院 天津 300300;
4.福建省宁德市艾舒云诚新材料科技有限公司 福建宁德 355200;
5.中国科学院福建物质结构研究所结构化学国家重点实验室 福建福州 350002 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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