Chinese Journal of Chemical Education
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2023, Vol. 44(15): 108-114 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2022080067 |
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我国化学模型与建模教学研究40年:特征、问题与趋势* |
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方洁**, 李丹清, 陈宇灵 |
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西北师范大学教师教育学院 甘肃兰州 730070 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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