Chinese Journal of Chemical Education
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2023, Vol. 44(17): 129-129 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2023020011 |
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核心素养背景下差量法计算教学价值探析* |
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韩江涛1**, 汪嵘2 |
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1.无锡市山北中学 江苏无锡 214037;
2.梁溪区教师发展中心 江苏无锡 214000 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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