Chinese Journal of Chemical Education
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2023, Vol. 44(23): 104-108 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2023050123 |
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核心素养为本的实验课堂“异常状况”教学策略* |
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刘燕**, 王红轩, 黄素兰 |
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北京市第一七一中学 北京 100013 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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