Chinese Journal of Chemical Education
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2024, Vol. 45(3): 84-90 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2022090034 |
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基于学科理解和大概念的教学设计——无机非金属材料 |
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胡林涛1,2, 赵雷洪1, 竺丽英1, 王婧3, 代伟1,4* |
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1.浙江师范大学教师教育学院 浙江金华 321004;
2.深圳市龙岗区木棉湾学校 广东深圳 518100;
3.深圳市罗湖区滨河实验中学 广东深圳 518001;
4.浙江师范大学化学与材料科学学院 浙江金华 321004 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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