Chinese Journal of Chemical Education
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2024, Vol. 45(5): 12-21 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2023010062 |
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“物质的聚集状态”的解读拓展与教学启示* |
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苑凌云1,2**, 岳文虹2, 邓阳1 |
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1.华中师范大学化学教育研究所 湖北武汉 430079;
2.同煤一中 山西大同 037003 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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