Chinese Journal of Chemical Education
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2024, Vol. 45(16): 95-99 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2023100093 |
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从催化剂角度看待研究生助教助力实验课程的“教”与“学”* |
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邵茹阳1, 李娇1,2**, 姚奇志1,2, 金谷1,2, 李玲玲1,2, 刘红瑜1,2 |
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1.国家级化学实验教学中心(中国科学技术大学) 安徽合肥 230026;
2. 中国科学技术大学化学与材料科学学院 安徽合肥 230026 |
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收稿日期 null 修回日期 null |
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