Chinese Journal of Chemical Education
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2025, Vol. 46(13): 118-124 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2024090001 |
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构造原理示意图的发展史及素养为本的教学价值 |
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梁剑伦1,2, 单晓海3, 南俊民2* |
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1.深圳市翠园中学 广东深圳 518003;
2.华南师范大学化学学院 广东广州 510006;
3.西安市高新国际学校 陕西西安 710075 |
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收稿日期 2024-09-02 修回日期 2024-12-03 |
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Supporting info |
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