Chinese Journal of Chemical Education
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2025, Vol. 46(15): 67-73 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2024090195 |
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核心素养导向下高二学生“晶体”心智模型的测评研究* |
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李胜源1**, 黄泰荣2, 高兴远3 |
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1.江门市新会区教师发展中心 广东江门 529100;
2.江门市第一中学 广东江门 529080;
3.广东第二师范学院化学与材料科学学院 广东广州 510303 |
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收稿日期 2024-09-26 修回日期 2024-12-02 |
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Supporting info |
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