Chinese Journal of Chemical Education
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2025, Vol. 46(19): 37-44 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2025010166 |
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融入思政教育和模型认知的沉淀溶解平衡深度学习*——盐碱地的改良 |
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王红轩1**, 李伏刚2, 左京平3, 黄素兰1, 黄满霞3 |
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1.北京市第一七一中学 北京 100013;
2.北京教育科学研究院 北京 100036;
3.北京市东城区教育科学研究院 北京 100009 |
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收稿日期 2025-01-22 修回日期 null |
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